建立健全長效機制
■李 峰
前不久，習主席在廣西考察時強調：“第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的長效機制。”這為鞏固拓展主題教育成果，持續抓好整改整治和建章立制工作指明了方向。
第二批主題教育積累了大量行之有效、彌足珍貴的經驗做法，形成了一批可復制、可推廣的創新成果。精心做好主題教育總結評估工作，全面盤點教育情況，客觀評價成效，認真總結經驗，是推動主題教育走深走實的重要抓手。同時，也要認識到問題整改非一日之功，也不可能一蹴而就。對于一時難以解決的深層次問題，要緊盯不放，持續整改，做到問題不解決不撒手、官兵不滿意不罷休。
經驗只有善于總結才能成為財富，成果只有形成機制才能產生力量。有效的做法要想制度化、成功的經驗要想長效化，就必須在完善機制、建章立制上下功夫。這要求我們必須堅持“當下改”與“長久立”相結合，建立健全具有根本性、全局性、長期性的制度機制，切實把主題教育成果轉化為推動工作的強大動力。
