來源：中國軍網(wǎng)-解放軍報(bào) 責(zé)任編輯：張碩 發(fā)布：2024-07-31 07:08:04
我們?cè)谲娦?bào)告
——4名從野寨中學(xué)考入軍校的學(xué)員成長風(fēng)采錄
建軍97周年到來之際，安徽省潛山野寨中學(xué)再傳喜訊：51名同學(xué)分別被20所軍校錄取，又一批有志青年攜筆從戎，成為強(qiáng)軍興軍的新鮮血液。
去年八一建軍節(jié)前夕，野寨中學(xué)考入軍校的同學(xué)在給習(xí)主席的信中寫道：“青春正當(dāng)時(shí)。當(dāng)我們軍校畢業(yè)的時(shí)候—2027年，恰逢建軍一百周年。我們一定牢記您的囑托，珍惜軍校時(shí)光，練就過硬本領(lǐng)，扛起軍人的責(zé)任……請(qǐng)黨放心，請(qǐng)您放心，強(qiáng)軍有我，強(qiáng)國有我。”
同年秋季開學(xué)之際，習(xí)主席給野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)回信，對(duì)他們予以親切勉勵(lì)：推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，需要一批又一批有志青年接續(xù)奮斗。希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，錘煉過硬作風(fēng)，努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，為國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
一代軍人有一代軍人的機(jī)遇和夢(mèng)想、使命和擔(dān)當(dāng)。未來3年，這批軍校學(xué)員將親歷和見證人民軍隊(duì)如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)。從2027年到2035年，他們將成為建設(shè)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的生力軍。
逐夢(mèng)強(qiáng)軍，奮斗青春正當(dāng)時(shí)。讓我們走進(jìn)這批年輕軍人的“兵之初”，感受他們奮進(jìn)強(qiáng)軍征程的青春力量。
陸軍工程大學(xué)學(xué)員鄭世杰——
堅(jiān)守初心 強(qiáng)軍有我
■解放軍報(bào)特約記者 朱桁岡
金陵古都，盛夏深夜。陸軍工程大學(xué)學(xué)員鄭世杰再一次翻開報(bào)紙，品讀習(xí)主席回信。
“希望你們鑄牢忠誠品格，刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，錘煉過硬作風(fēng)，努力成長為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，為國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。”字字期盼、句句囑托，力透紙背，映射初心。
“什么是初心？我常常思考這個(gè)問題。剛開始，我覺得初心是一個(gè)愿望：憑知識(shí)改變命運(yùn)，靠努力贏得未來。后來，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初心與祖國相連，生命會(huì)更有意義。”這名年輕軍人堅(jiān)定地說。
鄭世杰從小是個(gè)軍迷，對(duì)軍人特別崇敬。中學(xué)時(shí)，他考入位于大別山革命老區(qū)的安徽省潛山野寨中學(xué)就讀。學(xué)校國防教育特色鮮明，讓他對(duì)軍人有著別樣的理解。
初心在最開始的時(shí)候簡單樸素，但它會(huì)隨著時(shí)間慢慢成長，會(huì)遇到難和坎，溝和壑。高中時(shí)，鄭世杰一直品學(xué)兼優(yōu)，但考入軍校后新訓(xùn)時(shí)的挫折一度讓他不適應(yīng)：隊(duì)列訓(xùn)練，怎么練都動(dòng)作別扭；戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，拼盡全力卻仍在合格線徘徊……
新訓(xùn)野外拉練時(shí)，鄭世杰和戰(zhàn)友們翻山越嶺，走到一處村莊，偶遇一位小女孩，她熱情地向隊(duì)伍打招呼：“解放軍叔叔真帥！”那一刻，鄭世杰內(nèi)心涌起一陣暖意。隊(duì)伍一直從傍晚走到凌晨，望著遠(yuǎn)處萬家燈火，鄭世杰的內(nèi)心愈發(fā)堅(jiān)定，也更加感受到這身軍裝的分量。
“像鄭世杰一樣，生長在新時(shí)代的軍校學(xué)員追逐個(gè)性，也追尋共同價(jià)值，期待個(gè)人與集體的價(jià)值統(tǒng)一。”鄭世杰所在學(xué)員隊(duì)王教導(dǎo)員說，“我們努力給他們更多理解、尊重和培塑，助他們秉持初心，砥礪前行。”
上高中時(shí)，鄭世杰無意中讀到“八一勛章”獲得者錢七虎院士的故事。感動(dòng)震撼之余，他將錢院士的故事作為作文素材仔仔細(xì)細(xì)摘抄下來，反復(fù)背記。
考入陸軍工程大學(xué)后，鄭世杰發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)書本里才能讀到的名師大家，常常如同鄰家爺爺般親切地和年輕人交流。在學(xué)校的木土工程展廳，鄭世杰被錢院士青年時(shí)期的故事深深吸引：高中畢業(yè)之際，成績拔尖的錢七虎本已獲得留學(xué)蘇聯(lián)的資格，卻毅然選擇到哈爾濱軍事工程學(xué)院，攻讀軍隊(duì)急需的專業(yè)。
“品讀錢院士的故事，我更加明白了自己讀軍校的初心。”鄭世杰說，“這個(gè)初心，就是要把個(gè)人前途命運(yùn)與國家需要緊密相連。”
堅(jiān)守初心是一次次追逐夢(mèng)想的長跑。“填報(bào)高考志愿時(shí)，我斟酌許久才選擇彈藥工程與爆炸技術(shù)專業(yè)。”談及當(dāng)初的選擇，鄭世杰興奮地說，“我想將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于無人作戰(zhàn)方面。”
一次物理課上，鄭世杰與教員秦猛討論導(dǎo)彈在空中分離后的拋體運(yùn)動(dòng)軌跡。他開闊的思維贏得秦教員贊許的目光。
“無論學(xué)什么專業(yè)，只有將祖國裝在心里，將個(gè)人夢(mèng)想融入強(qiáng)軍夢(mèng)想，未來才會(huì)更有價(jià)值。”鄭世杰說。
前不久，學(xué)員隊(duì)組織“給3年后的自己寫一封信”活動(dòng)。信中，鄭世杰這樣寫道：“我們志在四方，喚起一天明月，照我滿懷冰雪，浩蕩百川流。3年后，等我們學(xué)成畢業(yè)之際，正是建軍一百周年之時(shí)。我們一定會(huì)把從軍報(bào)國作為人生追求，努力成為高素質(zhì)專業(yè)化新型軍事人才，用所學(xué)建設(shè)軍隊(duì)、報(bào)效國家。”
堅(jiān)守初心，強(qiáng)軍有我。鄭世杰鄭重地將這封信放入“時(shí)光信箱”中，胸前的“四有”優(yōu)秀學(xué)員證章閃著金色的光……
空軍航空大學(xué)飛行學(xué)員方新昊——
搏擊藍(lán)天 放飛夢(mèng)想
■解放軍報(bào)記者 張東盼
北方盛夏，草木葳蕤。某野外訓(xùn)練場(chǎng)，空軍航空大學(xué)某學(xué)院組織開展的野戰(zhàn)生存訓(xùn)練如火如荼。
凌晨4點(diǎn)，急促的哨聲打破營地的寂靜，飛行學(xué)員方新昊立即起身穿好裝具，準(zhǔn)備迎接此次訓(xùn)練的“重頭戲”——30公里行軍拉練。
“想到習(xí)主席的回信勉勵(lì)，再苦再累也不怕。”這是方新昊入學(xué)后迎來的第一個(gè)大考。時(shí)間緊、節(jié)奏快，他來不及多想，拿起指南針、地圖，跟著隊(duì)伍一頭扎進(jìn)了林間小路……
去年，經(jīng)過層層選拔，安徽省潛山野寨中學(xué)學(xué)生方新昊被空軍航空大學(xué)提前錄取，成為一名光榮的飛行學(xué)員。他的人生中，第一次搭乘的飛機(jī)便是運(yùn)-20。開學(xué)典禮上，人民空軍多型主力戰(zhàn)機(jī)展翅蒼穹，多支飛行表演隊(duì)勁舞藍(lán)天，以最高禮儀迎接2023級(jí)飛行學(xué)員加入藍(lán)天方陣。如此殊榮，怎能不激動(dòng)人心！
伴隨著開學(xué)典禮上殲-20呼嘯升空，方新昊心中“矢志飛行、搏擊藍(lán)天”的夢(mèng)想也振翅高飛：“我一定牢記從軍報(bào)國初心，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練，爭取到畢業(yè)時(shí)成為一名合格的飛行員。”
畢業(yè)之年，適逢建軍一百年。方新昊第一次對(duì)如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)有了更直觀的感受：從旁觀者到親歷者，個(gè)人理想抱負(fù)融入強(qiáng)軍實(shí)踐，個(gè)人成長與實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)緊密結(jié)合，個(gè)人的夢(mèng)想航跡與人民軍隊(duì)的強(qiáng)軍足跡交相輝映，何其有幸！
3年，強(qiáng)軍目標(biāo)催人奮進(jìn)。方新昊將習(xí)主席回信的內(nèi)容工工整整謄寫在一張紙上，折好后裝進(jìn)軍裝口袋，時(shí)刻提醒自己，要不懈拼搏奮斗，守護(hù)這份崇高的榮譽(yù)。
沒想到，第一次參加長跑訓(xùn)練就讓方新昊嘗盡苦頭。“以前覺得3公里是長跑，到了空軍航空大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，3公里只不過算熱身。”方新昊的體能基礎(chǔ)較弱，長跑、單雙杠、旋梯、滾輪……高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，一度讓他感到力不從心。
“未來戰(zhàn)場(chǎng)復(fù)雜多變，對(duì)飛行學(xué)員的體能要求越來越高。”軍體教員劉昱材了解情況后，專門為他制訂了一份體能訓(xùn)練計(jì)劃，有針對(duì)性地給他安排上肢和核心力量專項(xiàng)訓(xùn)練。
身體素質(zhì)關(guān)乎飛行員核心戰(zhàn)斗力生成。2020年，習(xí)主席到空軍航空大學(xué)視察時(shí)，勉勵(lì)飛行學(xué)員好好學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，科學(xué)訓(xùn)練，早日成為藍(lán)天雄鷹，為強(qiáng)軍興軍貢獻(xiàn)力量。近年來，他們牢記習(xí)主席囑托，全面探索飛行學(xué)員體能訓(xùn)練方式和保障措施的科學(xué)規(guī)范之路，夯實(shí)飛行學(xué)員的成長根基。
那段時(shí)間，訓(xùn)練場(chǎng)上總有方新昊努力奔跑、揮汗如雨的身影。經(jīng)過2個(gè)多月的強(qiáng)化訓(xùn)練，他的體重減掉30多斤，基礎(chǔ)體能課目成績大幅提高，還被評(píng)為“優(yōu)秀新訓(xùn)學(xué)員”。
旋梯一轉(zhuǎn)，寒來暑往，飛逝的時(shí)間在這里被具象化。4年前，在空軍航空大學(xué)無人機(jī)實(shí)驗(yàn)室里，習(xí)主席強(qiáng)調(diào)，要加強(qiáng)無人作戰(zhàn)研究，加強(qiáng)無人機(jī)專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化教育訓(xùn)練，加快培養(yǎng)無人機(jī)運(yùn)用和指揮人才。
4年后，在某綜合實(shí)踐項(xiàng)目課程答辯會(huì)上，方新昊和其他幾位組員登上講臺(tái)，展示了他們自主設(shè)計(jì)的未來飛行器，并結(jié)合實(shí)物演示闡釋其創(chuàng)造思路、運(yùn)行原理。從機(jī)翼升力到機(jī)架3D打印，再到有限元分析，方新昊的思路有條不紊。
翻開飛行學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，上面滿滿當(dāng)當(dāng)排著各類課程，理論與實(shí)操交替，節(jié)假日幾乎無休。“教學(xué)內(nèi)容緊貼實(shí)戰(zhàn)，訓(xùn)練場(chǎng)對(duì)接戰(zhàn)場(chǎng)，我感到前所未有的緊迫感。”跟著教員從一線部隊(duì)調(diào)研歸來，方新昊在日志上寫下8個(gè)大字：時(shí)不我待，只爭朝夕。
海軍軍醫(yī)大學(xué)學(xué)員余子妍——
奔赴海疆 不畏風(fēng)浪
■王澤鋒
“若有再相逢，你我海上見！”畢業(yè)時(shí)節(jié)，海軍軍醫(yī)大學(xué)校園里，畢業(yè)留言墻上，這樣一句寄語格外醒目。
熾熱盛夏，激揚(yáng)青春，這個(gè)暑假，大一學(xué)員余子妍和同學(xué)們也將進(jìn)入東部戰(zhàn)區(qū)海軍某部當(dāng)兵鍛煉，開啟與一線部隊(duì)的第一次“親密接觸”。
短短一年的軍校生活，讓余子妍秀氣的臉龐多了幾分黝黑，靈動(dòng)的眼神透著幾許堅(jiān)毅。
去年這個(gè)時(shí)候，安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的20名同學(xué)給習(xí)主席寫信，表達(dá)從軍報(bào)國的決心。當(dāng)時(shí)，這封信由余子妍統(tǒng)稿，也是她和同學(xué)程彥杰一起到郵政局寄出的。不久后，她和同學(xué)們收到習(xí)主席飽含勉勵(lì)和期許的回信。那份莫大的鼓舞和振奮，她始終銘記心中。
選擇報(bào)考軍校，余子妍不僅傳承了野寨中學(xué)的優(yōu)良校風(fēng)，也深受家風(fēng)的熏陶。最疼她的外公，年輕時(shí)曾在上海服役。去年高考后，余子妍和表哥丁汪磊雙雙考入軍校，外公笑得合不攏嘴。
談及從軍學(xué)醫(yī)的初衷，余子妍袒露心聲：“當(dāng)一名人民軍醫(yī)，是我從小到大的愿望。”選擇報(bào)考海軍軍醫(yī)大學(xué)，源自她成長中的點(diǎn)滴印象——
小學(xué)時(shí)，她因軍旅影視劇演繹的軍營生活而心生向往；初中時(shí)，她為吳孟超院士的大醫(yī)情懷而深深感動(dòng)；高中時(shí)，她為解放軍援鄂抗疫醫(yī)療隊(duì)的星夜出征而心潮澎湃……
跨入軍校后，余子妍才發(fā)現(xiàn)真實(shí)的學(xué)員生活，并不像憧憬的那樣浪漫多彩，而是充滿淬火般的磨礪：大一當(dāng)兵鍛煉、大二航海實(shí)習(xí)、大三軍事科目、大四臨床見習(xí)、大五參加演習(xí)……除了完成日常的課業(yè)、考試，他們的每個(gè)假期都被排得滿滿當(dāng)當(dāng)。
“這個(gè)學(xué)期，有解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、航海醫(yī)學(xué)等十幾門課，數(shù)不完的知識(shí)點(diǎn)要記要背。”盡管余子妍高考取得了650分的好成績，但“啃”起晦澀難懂的醫(yī)學(xué)課本，她仍覺吃力。
“刻苦學(xué)習(xí)訓(xùn)練，錘煉過硬作風(fēng)。”習(xí)主席回信中這兩句殷殷囑托，在開課之初，被余子妍用工整的楷體抄在聽課筆記扉頁。
“這既是沉甸甸的重托，也是最親切的勉勵(lì)！”為了不辜負(fù)軍校的每一天，她白天上完課就去操場(chǎng)加練體能，晚上泡進(jìn)圖書館苦讀至熄燈。
大一結(jié)束時(shí)，余子妍的總成績?cè)谌?duì)名列前茅。“唯有奮力趕超，方能頂峰相見。”得知高中同學(xué)鄭世杰被陸軍工程大學(xué)評(píng)為“四有”優(yōu)秀學(xué)員，她也暗自更加努力。
眼里有光，心中有夢(mèng)。入學(xué)來，余子妍和同學(xué)們奮力翱翔在軍事醫(yī)學(xué)的殿堂。為了盡快熟悉大學(xué)新開設(shè)的13門海軍醫(yī)學(xué)課程，她專門跑到“智慧教室”，加入“海洋軍事醫(yī)學(xué)”慕課小組；跟著“戰(zhàn)救突擊隊(duì)”的學(xué)長們一起，苦練海戰(zhàn)創(chuàng)傷急救基本功；鉆進(jìn)現(xiàn)代化臨床教學(xué)中心，操控手術(shù)機(jī)器人學(xué)習(xí)外科精準(zhǔn)縫合技術(shù)；主動(dòng)參加大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，與中外軍醫(yī)學(xué)員分享科普作品……
今年4月，余子妍認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)主席視察陸軍軍醫(yī)大學(xué)時(shí)的重要講話。“培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男聲r(shí)代紅色軍醫(yī)，這個(gè)‘德’字在我們這一代學(xué)員身上如何體現(xiàn)？”她反復(fù)叩問自己后，未來坐標(biāo)變得越來越清晰——愿當(dāng)一名艦艇軍醫(yī)、海島軍醫(yī)，到祖國最需要的地方去！
一個(gè)多月前，在“和諧使命-2024”任務(wù)出征儀式上，余子妍看到不少熟悉的教員和專家。他們即將隨“和平方舟”醫(yī)院船遠(yuǎn)航，赴海外執(zhí)行醫(yī)療服務(wù)任務(wù)。那些懷仁揚(yáng)帆、救死扶傷的故事，令她心馳神往。她期盼自己有一天也能扛任務(wù)、經(jīng)風(fēng)浪、闖遠(yuǎn)海。
“現(xiàn)在苦練本領(lǐng)，將來建功海疆。”這個(gè)暑假，面對(duì)即將赴海軍部隊(duì)當(dāng)兵鍛煉的洗禮，余子妍打好行囊、信心滿滿地發(fā)了條微信朋友圈——
“我的征程在海上！”
國防科技大學(xué)學(xué)員葉大山——
乘勢(shì)而為 奮力成長
■王 濤 解放軍報(bào)特約記者 張照星
“推進(jìn)強(qiáng)軍事業(yè)，需要一批又一批有志青年接續(xù)奮斗。”鏡頭里，光束打在青年學(xué)員葉大山身上，他抬眼望向遠(yuǎn)方。
不久前，國防科技大學(xué)招生宣傳片《向新為戰(zhàn)》發(fā)布。作為宣傳片主角之一的葉大山，內(nèi)心有著不一樣的波動(dòng)。
“拍攝過程中，從鏡頭外走向舞臺(tái)中央，我感覺自己不僅僅是在照著腳本完成拍攝，更是在照著習(xí)主席的期望囑托，更清晰地書寫自己的軍旅腳本。”葉大山說。
2023年8月31日，對(duì)葉大山而言是個(gè)意義非凡的日子。這一天，他和安徽省潛山野寨中學(xué)新考取軍校的同學(xué)一起收到了習(xí)主席的回信。
當(dāng)天的日記里，葉大山給自己定下奮斗目標(biāo)：“盡快完成從地方青年到軍校學(xué)員的轉(zhuǎn)變，在軍校這個(gè)大熔爐中成長成才，決不辜負(fù)習(xí)主席的期望囑托。”
那時(shí)，葉大山正在經(jīng)歷考入軍校后的第一道難關(guān)。“因?yàn)檐娮苏镜貌缓茫乙还?jié)課被班長糾正了3回。”他對(duì)當(dāng)時(shí)的窘態(tài)記憶猶新。教導(dǎo)員成正波把葉大山叫進(jìn)了辦公室說：“前進(jìn)路上，每一步都在爬坡，卻不一定每一步都有新風(fēng)景。著眼未來，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。”
未來在哪里？葉大山問自己。走出教導(dǎo)員辦公室，他抬頭看見走廊展板上的“國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化新‘三步走’戰(zhàn)略”。
“2027年？那不是我剛好本科畢業(yè)之年嗎！2035年，我正好三十而立！”想到這里，葉大山眼神一亮。那一刻，習(xí)主席回信中的殷切期望變得更加具象。
那段日子，葉大山的訓(xùn)練服打濕了一套又一套，手上的水泡磨出一個(gè)又一個(gè)……新訓(xùn)結(jié)束，葉大山被評(píng)為“優(yōu)秀新訓(xùn)學(xué)員”。“戰(zhàn)勝困難，奮力成長，是我入學(xué)這一年的關(guān)鍵詞。”他說。
第一學(xué)期課程眾多，深夜的自習(xí)室、周末的圖書館，總能見到葉大山埋頭苦讀的身影。然而，第一學(xué)期的考試成績讓他有點(diǎn)無地自容：“問題究竟出在哪里？我該怎么辦？”
這時(shí)，葉大山的“全程導(dǎo)師”朱仁崎教員及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的困境。為每名本科學(xué)員配一名導(dǎo)師，全程指導(dǎo)其學(xué)習(xí)訓(xùn)練，是國防科技大學(xué)教學(xué)育人的一項(xiàng)舉措。
“任何事情方法不對(duì)，總會(huì)適得其反。”朱教員幫葉大山分析查找原因，指導(dǎo)他改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他調(diào)整專業(yè)規(guī)劃。漸漸地，他的學(xué)習(xí)成績邁入前列。
“軍用仿真系統(tǒng)已成為當(dāng)前軍事訓(xùn)練的支撐手段、作戰(zhàn)分析的決策依據(jù)。”一次交流中，導(dǎo)師的一番話讓葉大山重新開始思考學(xué)習(xí)的意義。
葉大山結(jié)合自己的專業(yè)，加入了學(xué)校的兵棋推演俱樂部。對(duì)他來說，墻上“面向戰(zhàn)場(chǎng)、面向部隊(duì)、面向未來”這句標(biāo)語此刻照進(jìn)了現(xiàn)實(shí)。
從此，葉大山的計(jì)劃表上又多了一項(xiàng)內(nèi)容：從零開始自學(xué)相關(guān)知識(shí)，一遍遍參加人機(jī)模擬對(duì)抗練習(xí)……鏈接未來戰(zhàn)場(chǎng)的“兵棋”為葉大山打開了學(xué)習(xí)的“天眼”。在俱樂部最近組織的一次比賽中，他獲得同年級(jí)組第三名。
前不久，國防科技大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)校友、航天員朱楊柱來校作報(bào)告：“只有將個(gè)人夢(mèng)想同國家前途命運(yùn)緊密聯(lián)系起來，踔厲奮發(fā)、勠力奮斗，才能激發(fā)出澎湃的青春力量。”
聽到這句話，葉大山激動(dòng)不已：“2027，是時(shí)間的標(biāo)尺，更是奮斗的刻度。如期實(shí)現(xiàn)建軍一百年奮斗目標(biāo)是一場(chǎng)接力跑，每名軍人都要跑好自己這一棒。我要利用好學(xué)校的優(yōu)秀平臺(tái)，向新為戰(zhàn)、乘勢(shì)而為，努力成為一名綜合素質(zhì)過硬的新型帶兵人，到一線戰(zhàn)位去續(xù)寫母校榮光！”
“丹心從來系家國，擎旗自有后來人。”這是葉大山入學(xué)時(shí)寫在筆記本扉頁的話。如今，眺望前路，這句承諾變得愈發(fā)厚重、堅(jiān)實(shí)、具體起來。
（供圖：張程翔 葛濟(jì)維 成正波 苑航源）
設(shè)計(jì)：方 漢
